Category Archives: All About Education

Togetherville, Situs Social Networking untuk Anak-Anak

Posted on by
1

Apakah Anda tahu bahwa Indonesia berada diperingkat ke-2 terbesar di dunia setelah Amerika dalam jumlah pengguna Facebook?. Menurut Facebookers.com pengguna facebook yang berasal dari Indonesia berada dikisaran 27.953.340 (data 9 Oktober 2010) pengguna internet di Indonesia memiliki account facebook dan 26% diantaranya berusia belia yaitu antara 13-17 tahun.

Dari angka statistik tersebut, menerangkan bahwa cukup banyak penguna facebook masih dalam proses perkembangan kepribadian dan terlebih masih dalam proses mengenal dunia maya. Bahkan, mungkin saja banyak pengguna facebook yang sebetulnya masih berusia dibawah rentang waktu tersebut. Continue reading →

Studi Komparasi Antara Hasil Pembelajaran Berbasis Komputer Menggunakan Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw dengan Metode Konvensional

Posted on by
5

Judul Penelitian : “Studi Komparasi Antara Hasil Pembelajaran Berbasis Komputer Menggunakan Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw dengan Metode Konvensional”. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparasi dengan pendekatan kuantitatif. Data penelitian yang dikumpulkan melalui instrumen tes yang berbentuk tes uraian dan pengujian hipotesis dilakukan dengan uji T. Hipotesis uji (Ho) yaitu tidak ada perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang menggunakan metode cooperative learning tipe jigsaw berbasis komputer dengan metode pembelajaran konvensional berbasis komputer dan hipotesis alternatif (Hi) terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang menggunakan metode cooperative learning tipe jigsaw berbasis komputer dengan metode pembelajaran konvensional berbasis komputer. Continue reading →

Toga Wisuda Itu Apa Sih

Posted on by

Tanggal 11 Agustus 2009 kemarin saya resmi menyandang gelar sarjana tepatnya sarjana pendidikan. Sarjana itu adalah gelar yang diperoleh setelah menempuh pendidikan S1 di jurusan Pendidikan Ilmu Komputer. Tapi meskipun saya sudah di wisuda ada beberapa pertanyaan yang mengiringi prosesi wisuda kemarin yang saya belum mengetahui jawabannya, pertanyaan itu antara lain mengapa prosesi wisuda itu hanya untuk jenjeng S1 sampai S3 sajah? dan mengapa harus menggunakan baju yang sedikit besar yang sering di sebut dengan “toga”? Continue reading →

AKTA 4 dan PPG

Posted on by
32

Saya certia dari pengalaman sodara saya dulu..
Sodara saya lulusan univ negeri di purwokerto dia ngambil jurusan biologi. setelah lulus dia sulit nyari kerja akhirnya dia ikutan program akta 4 di salah satu univ di cirebon. dalam waktu 1 tahun, dia sudah bisa mendapatkan akta 4, tapi sekarang belum diangkat2 jadi PNS setelah beberapa kali seleksi padahal dia pinter lho!!… (gampang yah!!!! dapetin Akta 4)

Seperti kita ketahui bahwa guru merupakan profesi, dengan disahkannya UU Guru dan Dosen. Dengan demikian tidak sembarang orang bisa disebut sebagai guru. Hal ini beralasan karena kemampuan guru merupakan jaminan dari masa depan anak didiknya. Oleh karena itu, hal ini menjadi alasan valid jika guru emang harus orang-orang tertentu.

Continue reading →

TIK di Mata Guru-Guru…

Posted on by
3

dscf9531Hari sabtu kemaren (23 Mei 2009) saya berada di Sukabumi. Saya pergi ke Sukabumi dalam rangka menghadiri Seminar Pendidikan yang mengangkat tema “Peningkatan Mutu Teknologi Komputer Bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah”.

Seminar ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar tentang teknologi informasi dan komunikasi kepada guru-guru di lingkungan kabupaten Sukabumi khususnya guru-guru TIK sehingga mereka dapat melakukan berbagai inovasi dalam melakukan pembelajaran TIK di kelas.

Saat itu, kami (saya, Daus, Riza dan Tube) sharing ilmu pengetahuan tentang konsep-konsep dasar tentang teknologi informasi dan di akhir seminar kami menunjukan beberapa perangkat lunak yang dapat mendukung proses pembelajaran di kelas.

Continue reading →