Saya certia dari pengalaman sodara saya dulu..
Sodara saya lulusan univ negeri di purwokerto dia ngambil jurusan biologi. setelah lulus dia sulit nyari kerja akhirnya dia ikutan program akta 4 di salah satu univ di cirebon. dalam waktu 1 tahun, dia sudah bisa mendapatkan akta 4, tapi sekarang belum diangkat2 jadi PNS setelah beberapa kali seleksi padahal dia pinter lho!!… (gampang yah!!!! dapetin Akta 4)
Seperti kita ketahui bahwa guru merupakan profesi, dengan disahkannya UU Guru dan Dosen. Dengan demikian tidak sembarang orang bisa disebut sebagai guru. Hal ini beralasan karena kemampuan guru merupakan jaminan dari masa depan anak didiknya. Oleh karena itu, hal ini menjadi alasan valid jika guru emang harus orang-orang tertentu.
Setelah itu muncul itu yang namanya PPG (Program Profesi Guru). Nyang saya tau mengenai itu PPG adalah pendidikan yang dialami selama 1 atau 2 tahun untuk memperoleh sertifikat pendidik, ini yang saya tau. Terlepas dari benar ato salahnya, pada dasarnya hal ini penting jika emang negara kita ingin mencetak sumber daya manusia yang lebih baik. Katanya, mahasiswa lulusan PPG akan langsung mendapatkan sertifikat pendidik dan tidak harus membuat fortofolio yang tebelnya segede si deden yang saat ini dilakukan oleh guru-guru yang emang sudah terjun di lapangan.
Lalu akta 4 ke mana??
Senyaho saya, katanya lulusan sekarang ngga ngedapetin akta 4, jadi gimana dong kalo udah lama kuliah 4 tahun ngga bisa ngajar dan harus kuliah PPG lagih kalo mau ngajar??? Ntar banyak pengangguran terdidik dong!
Kalo menurut analisa sayah sih, akta 4 diilangin karena emang ntar kalo ada penerimaan guru-penerimaan guru lagi mintanya bukan akta 4 tapi sertifikat pendidik. (meureun)
Kita sekarang merasa kaget, jengkel, risih, marah dengan keadaan seperti ini karena hal ini adalah “sindrom pertama” sama seperti angkatan ILKOM 05 yang serba pertama sehingga semuanya terasa begitu teu pararuguh…
Saya yakin temen2 jengkel itu didasarkan beberapa Alasan :
1. Kuliah di UPI tapi ngga bisa langsung ngajar atau berkontribusi di dunia pendidikan.
2. Padahal kan ada matakuliah MKP (Mata Kuliah Profesi) kenapa harus ada pendidikan profesi lagih??
3. Kudu kuliah lagih 1 atau 2 tahun. (buang2 waktu dan uang)
4. Sudah berharap akta 4, tapi skr ngga dapet.
5. dan lain-lain.
Kedepan mungkin, hal ini akan biasa sama seperti “co-asst” 2 tahun untuk jdi dokter atau program apoteker untuk jadi apoteker dan lain-lain…. Mahasiswa kedokteran juga tidak mengeluh kalo di suruh co-asst, bahkan dia kuliahnya lebih dari 4 tahun, dan mahasiswa farmasi pun tidak mengeluh untuk masuk program apoteker. Jadi, “semuanya butuh waktu!!”
Pada dasarnya saya setuju dengan adanya PPG selama :
1. peserta PPG di UPI adalah HANYA ingat HANYA mahasiswa UPI yang dari jurusan pendidikan saja (S.Pd.)
2. setelah lulus dapet sertifikat pendidik dan harus dijamin masuk jadi guru baik (PNS ato Swasta)
3. YAng membuka program PPG itu harus univ2 tertentu sajah (dibatasi) hal ini supaya tidak seperti cerita sodara saya di atas
Selamat malam kang,
Saya setuju dengan ide akang ttg ‘co-ass’ dan pentingnya harusnya cuma yang lulus dari UPI aja yang boleh ngambil PPG. Tapi saya mau nimbrung komentar neh. Sejauh ini saya liat kualitas lulusan IKIP rendah bila dibandingkan dengan lulusan dari universitas negeri lain. Saya saat ini sedang mengambil S2 di bidang pendidikan bersama-sama dengan rekan-rekan yang dulu kuliah di IKIP (namanya tentu beda sekarang) dan saya amati banyak yang belum paham tentang prinsip-prinsip pedagogy, curriculum, assessment, atau learning. Bahkan baru tahu ketika kuliah disini. Nah, ini tentunya menimbulkan pertanyaan, apa saja yang mereka pelajari selama kuliah? Apa karena input nya yang kurang bagus / IKIP nya yang memang ga bagus. Saya sudah banyak menjumpai guru non-IKIP yang kualitasnya lebih baik daripada guru IKIP.
Saya stuju dengan ide akang terutama karena, dengan ada nya jaminan jadi guru, persaingan masuk ke IKIP akan lebih ketat dan kita bisa liat manakah yang bobrok dari sistem pendidikan guru di Indonesia.
Kang…. kalo yang boleh PPG di UP ukur nu lulus dari UPI saya rasa kurang tepat coz pemenuhan kebutuhan guru di daerah terpencil n gunung jauh …… memerlukan juga guru provesional….. yang mereka kebetulan bukan lulusan dari UPI. Sok atuh gemana….. kuota guru per kota/kab…..
iyah kang makasih masukannya..
tapi yang saya maksud adalah lulusan-lulusan IKIP atau eks-IKIP yang bergelar S.Pd. saja…. sehingga memang dari awalnya atau dari saat mereka kuliah memang sudah dicetak untuk jadi guru..
Jangan kayak sekarang….
Yang saya perhatikan guru itu dianggap sebagai profesi cadangan.. maksudnya jika mereka tidak mempunyai kesempatan di bidangnya masing masing… mereka akan segera mengambil AKTA untuk dapat menjadi guru…
Alangkah kasihannya mereka yang memang dari sejak awal dicetak untuk jadi guru… ‘lahan’ mereka secara langsung oleh orang-orang yang ‘tiba-tiba’ pengen jadi guru dengan alasan susah cari kerja yang sesuai dengan bidangnya
saya juga termasuk yang lagi ‘rieut’ harus gimana saya lulusan B ing Bhs inggris non pendidikan dah ngajar tapi belum ada akta4…. akta 4 di hapus so what should I do? ada salah satu PTS pendidikan menyarankan ambil Spd……skripsi lagi…..tambah pusing…………..jadi gimana dengan adanya profesi itu waduh waduh bilul bilul